Работа с материалом 

Ребенок ставит на стол горшок с цветком.Он приносит и ставит рядом поднос с кувшином,лейкой,миской и губкой.Наливает часть воды в лейку,а другую часть - в миску.Поливает землю вокруг цветка.Затем смачивает губку и аккуратно протирает листья,придерживая их с низу левой рукой.После работы с цветок и поднос с материалом ставятся на место.

Лук

Меня послали в огород
За луковым пером.
Смотрю, на грядках лук растёт,
А перьев нет кругом.
Они на курицах растут,
Я точно знаю это,
Какая-то ошибка тут-
У лука перьев нету!



Луковицы в воде

материал:  Поднос,на котором стоят 3-4 прозрачных бокала, 3-4 крупные луковицы гиацинтов,тюльпанов или обычного репчатого лука (чеснока).Кувшины с водой.



          Работа с материалом

Ребенок приносит материал на стол,разливает воду из кувшина по бокалам.Затем аккуратно вставляет каждую луковицу в горлышко бокала.

Она не должна проваливаться в воду.Когда все готово,поднос с посажанными луковицами выставляют к свету и ведется наблюдение за ними (появление корней,стебля,листьев,цветение).

Пришел барин с грядки,
весь в заплатках,
кто ни взглянет,
всяк заплачет.
(Лук)

Скинули с Егорушки
Золотые перышки,
Заставил Егорушка
Плакать и без горюшка.
(Лук)

Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он.
Когда чистишь – слезы льешь.
(Лук)

Пришла Таня в желтом сарафане:
Стали Таню раздевать,
Давай плакать и рыдать.
(Лук)



         Стишок для цветочка

Катя леечку взяла,
Все цветочки полила.
Пусть попьют водички
Цветочки-невелички.
Мягкой тряпочкой листочки
Протирала наша дочка,
Пыль дышать мешает,
Поры закрывает.
Острой палочкой взрыхлила
Землю всю в горшочках.
Катя – умница большая,
Маленькая дочка.